O INÍCIO DE UMA CARREIRA DE SUCESSO

Prestei UNICAMP, FUVEST (Pinheiros), UNIFESP, UNESP, UERJ e PUCC. Pelo SISU prestei UFF e UFRJ. Prestei apenas para Medicina.

Fui aprovada na FUVEST (60º lugar) e na UNICAMP (11º lugar). Na UNIFESP, na UFF e na UFRJ, passei por cota então não sei exatamente a posição.

Sim, estou muito satisfeita. Passei na faculdade que eu queria e ainda pude escolher para onde iria.

Eu não tinha um método de estudo muito definido; dependendo da matéria e do tópico eu fazia exercícios, resumos, apenas leitura ou alguma combinação deles. Eu assistia às aulas e fazia quase todos os simulados. Se o resultado do simulado de uma semana mostrasse que eu tinha piorado minha posição em determinada matéria, eu me esforçava mais nela na semana seguinte ou mudava a forma de estudar aquele tópico. De forma geral, eu estudava umas 5 horas por dia e tentava dividir o tempo entre as várias disciplinas.

Eu tive que batalhar mais em Matemática, Química e Física, pois eu tinha maior dificuldade e duas delas eram especificas para meu curso.

Eu fiz quase todos os simulados. No início eu não ficava tão bem colocada, mas fui melhorando com o tempo. No final do ano, meu desempenho estava muito bom e eu geralmente ficava bem colocada no ranking.

Os simulados eram longos e cansativos, mas serviam como termômetro do estudo da semana anterior. Quando meu desempenho em determinada matéria caía de uma semana para a outra ou ficava aquém do que eu esperava, eu reservava mais tempo da semana seguinte para estudá-la ou mudava o método de estudo.

O mais difícil é continuar estudando mesmo estando cansada e já tendo visto aquela matéria algumas vezes. Foi difícil também deixar várias outras atividades para me concentrar exclusivamente nos estudos.

Foi maravilhoso! Conferi várias vezes para ter certeza de que estava certo. Acho que a ficha só caiu mesmo quando fui à faculdade e fiz a matrícula.

O fato de as turmas serem reduzidas permite que todos os alunos façam perguntas e o fato de serem direcionadas faz com que as perguntas sejam de interesse da maior parte dos alunos.

A profundidade das aulas foi positiva. De maneira geral acho que entender o detalhe dado em aula permite responder a uma questão menos profunda na prova com maior segurança.

Acho que meu maior acerto foi encontrar o meu ritmo. Não consigo estudar por horas intermináveis. Quando eu percebia que meu rendimento estava baixo, eu parava. Mesmo assim eu consegui me forçar cada vez mais; meu limite do final do ano estava muito maior do que no início do ano. Meu erro foi deixar de lado as matérias em que eu era melhor, como História, Biologia e Português. No final eu fui melhor nas matérias em que eu era pior, como Matemática, do que nas que eu já dominava.